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中学校 道徳 問題解決的な学習を取り入れた道徳の授業の展開（2024年4月作成）より。2025～2028（令和7～10）年度用教科書「新編 新しい道徳」にたいおう。【ねらい】、【学習課題】、【教材を通して学んだこと】などで1時間の学習指導案を構成しています。
元横浜市立中学校校長 飛田仁,元横浜市立中学校校長 齋藤孝
新学習指導要領に基づく道徳科授業の創造 〜道徳科授業における指導方法の 工夫・改善について〜（特別課題シリーズ74）［2019年3月］より。内容項目 Ｃ-勤労 （勤労の尊さや意義を理解し、将来の生き方について考えを深め、勤労 を通じて社会に貢献すること。）役割演技の活用は、自分自身の問題として深くかか わり、ねらいの根底にある道徳的価値について共感的 理解を深め、主体的に考えさせることができます。ま た、自分自身のものの見方や考え方、感じ方などを確 かめたり、まとめたりするためのワークシートの活用 は、今までの自分を振り返らせることができます。
東京教育研究所
