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数学と関連性が強い道徳の内容項目に，「真理の探究，創造」があります。私は，子どもの頃，1/2＋1/4＋1/8＋1/16＋1/32＋……という問題の答えが１になる理由を知り，感銘を受けました。このように，分からなかったことが分かったときに，人は大きな喜びを感じます。（因みに，１辺が１の正方形を使って数を図に表していけば，簡単に説明できます。）そして，さらに知りたいと思うようになります。
江東区立深川第三中学校 指導教諭 柿沼治彦
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