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「新学習指導要領とこれからの小学校社会科（新学習指導要領に向けて）」（2017年11月）より。 気象情報は，わたしたちの生活にとても身近な情報 であり，児童も日々の生活で気にする内容でもある。 現在は，予報技術の進歩や気象情報への民間企業の参 入もあり，将来を予測しやすい点も取り上げる理由で ある。例えば，インターネットやスマートフォンの普 及・進歩もあり，自分が欲していなくても，「１時間 後に雨が降る」などの情報が配信され，わたしたちの 生活の利便性の向上に役立っている。ただ，気象情報がわたしたちが天気を知るすべとしてだけあるので はなく，生活の至るところで活用され，わたしたちの 生活に大きな役割を果たしている一面もある。そこ で，以下の指導計画に基づく授業構想を行った。
埼玉県鶴ヶ島市立新町小学校教諭 吉井大輔
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