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授業ですぐに使える「主体的・対話的で深い学び」実践例―教科書を使った指導の工夫―（2017年10月）より。（単元4 電気の世界）ストローなどの身近な物で静電気を発生させて動きを観察 し，物と物をこすり合わせると静電気をもつことが確認でき る。また，静電気をもった物どうしは，磁石の力と同じように， 反発し合ったり，引き合ったりするため，電気をもった物の 間にもはたらく力が2種類あることが確認できる。
東京書籍（株） 理科編集部
A3判横，1ページ
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