企業情報・商品情報×
教科書の単元から資料を探すページです。
「特別の教科 道徳」における指導と評価の一体化に向けて（特別課題123）2024年1月より。第３章 道徳科における指導と評価の一体化に向けた授業実践。家族は、個人の生活や意識に大きな影響を与える特別な社会集団であり、社会生活の基盤をなすものである。したがって、明るく楽しい家庭を築き上げるために、家族全員が相互に信頼し尊敬し合って生きていくことが最も大切なことである。自分が家族の中で、どのような立場にあるのか、家庭生活を営むうえで自分はどのような役割を果たせばよいのかを考え、家族の一員としての自覚をもって積極的に協力していくことが大切であり、自分の課題であることに気付かせたい。
東京教育研究所
道徳の時間を学校、家庭、地域社会との連携の要とする工夫が大切になります。この「道徳通信」をご活用いただき、学校で行われている道徳の時間の学習のようすを家庭に知らせるとともに、保護者からの要望を聞くなど相互交流にお役立ていただければ幸いに存じます。ご授業の実態に合わせて、記載内容を変更してご活用ください。
東京書籍株式会社 国語編集部道徳編集
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
