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中学校国語情報誌「かけはし」 2003年1・2・3月号より。カタカナ語批判の背景・「記述的な態度」から示される問題提起・学習を深める歳に・和語・漢語・外来語などをキーワードに述べる。
愛知教育大学助教授 矢島正浩
本題材は、「俳句の読み方、味わい方」を読み、俳句の形式の特徴を理解するとともに、本文中の俳句について、筆者の鑑賞の視点や鑑賞文の書き方について学ばせるものである。さらに、「俳句を作って句会を開こう」という「書く」学習題材と組み合わせた授業実践であるが、「句会を開いて、友だちの俳句を評価する」という言語活動を通して、自分の考えを形成し、それを鑑賞文という形で表現することに主眼を置いたものである。
宮崎県日向市立平岩小中学校 宮本朝美
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