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平成17－22年度用「新編 新しい国語」実践事例。身近にいる生き物の様子をよく観察して書く材料を集め，そのことをカードにまとめて観察文を書くという活動を通して，順序が分かるように言葉や文の続き方に注意して文章を書くことができるようにする。
東京書籍（株） 国語編集部
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