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教科書単元リンク集・小学校

教科書の単元から資料を探すページです。

新編 新しい理科 3①春の生き物

指導資料

  • Webラジオ「おしゃべりな理科」Vol.3【3年 春の生き物③】世界が理科っぽく見えてくる
    2024年04月08日
    • 理科
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    Webラジオ「おしゃべりな理科」Vol.3
    【3年 春の生き物③】世界が理科っぽく見えてくる

    先生による先生のためのWebラジオ発信サイト「おしゃべりな理科」Vol.3 を公開しました。小学校の先生と教科書編集者が、理科の授業や教科書についておしゃべりする番組です。今回のテーマは、3年「春の生き物」の考察とまとめです。3年生の最初の単元で、「まとめ」をつくることはできるのでしょうか?どんな視点で調べたことを整理してまとめていくのか、まとめという言葉の捉え方など、いろいろとおしゃべりしています。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • 小学校3年(新しい理科 デジタル掛図Ver.2)-「こん虫をしらべよう」-
    2007年09月13日
    • 理科
    • 実践事例
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    小学校3年(新しい理科 デジタル掛図Ver.2)-「こん虫をしらべよう」-

    身近にいる昆虫を探したり育てたりして,成長の過程や体のつくりを調べ,それらの成長のきまりや体のつくり,すみか及び昆虫と植物とのかかわりについての考えをもたせる。

    愛媛県今治市常盤小学校 村上圭司

  • [3年]しぜんたんけんをしよう(3)
    2009年06月23日
    • 理科
    • 実験資料
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    [3年]しぜんたんけんをしよう(3)

    身近な自然の観察するときの「安全カード」としてご利用下さい。観察・実験シートになっていて,1ページ目は児童用,2ページ目は教師用指導資料の構成。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • [実践] 地域の自然を知ろう!~3年「身近な自然の観察」の学習~
    2010年06月29日
    • 理科
    • 実践事例
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    [実践] 地域の自然を知ろう!~3年「身近な自然の観察」の学習~

    九州発信 理科の道標(みちしるべ) 第3号 2010年 5月発行より。総合的な学習の時間で,単元名「本明川を探検しよう u 25時間」で川遊びをしながら川に棲む生物や昆虫,川魚を調べたり,飼育した活動をしてきた。生命の大切さとして,理科の学習と関連づけた授業の紹介。

    諌早市立北諌早小学校教諭 浅川紳二郎

  • (3年)身近な自然の観察
    2015年06月10日
    • 理科
    • 実践事例
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    (3年)身近な自然の観察

    「小学校理科つまずき克服」(2015年6月作成)より。本単元について,(1)つまずきの要因と分析,(2)改善の方向性,(3)授業における具体的な取り組み,(4)板書計画の内容でまとめました。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • 身近な科学の話 ―タンポポの不思議―
    2016年04月14日
    • 理科
    • 指導資料
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    身近な科学の話 ―タンポポの不思議―

    タンポポは漢字では蒲公英と書き、誰もが知っている身近な植物ですが、その形を知っているだけの人がほとんどです。

    筑波大学教員免許更新講習講師 鈴木伸男

  • 菜の花にうもれて迷って
    2024年03月18日
    • 算数
    • 指導資料
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    菜の花にうもれて迷って

    青森県上北郡横浜町大豆田の「横浜町の菜の花畑」。菜の花の例年の見頃は、5月初旬〜5月中旬。「菜の花大迷路」のほかマラソン大会なども行われるイベント「菜の花フェスティバルinよこはま」の2024年の開催は、5月11日(土)・12日(日)の予定。

    東京書籍(株) 算数・数学編集部

  • [環境・その他] セイヨウタンポポの繁殖力の秘密(科学小話)
    2001年06月01日
    • 理科
    • 指導資料
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    [環境・その他] セイヨウタンポポの繁殖力の秘密(科学小話)

    東書教育シリーズ中学校理科用「授業で使える科学小話集」2000年12月発行より。春になって,道ばたや野原にタンポポがたくさんさいています。よく観察すると,頭花の下の総ほうと呼ばれる部分がたれ下がった花と、そうでない花の2種類があることに気づきます。前の花は,明治時代初期にヨーロッパから帰化したセイヨウタンポポです。この花は,急激に分布を広げ,日本全国の多くの場所で見られるようになりました。特に,大きな都市の街中では,セイヨウタンポポしか見られない場所もあります。どうして,こんなに分布を広げられたのでしょうか。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • 身近な科学の話 ―あなたにとっての身近な植物とは―
    2020年05月25日
    • 理科
    • 指導資料
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    身近な科学の話 ―あなたにとっての身近な植物とは―

    多くの国語辞典に載っている「身近」という言葉の意味は、①自分の身に近いこと、またその場所、②自分と関わりの深いこと、 などです。これらを「身近な植物」にあてはめると、「自分の身の回りにあったり、関わりが深かったりして、触れたり目にしたりするなど慣れ親しんでいる植物」ということになります。今回は、私たちの身近にある植物について考えてみます。

    元筑波大学非常勤講師 鈴木伸男

  • 身近な科学の話 ―待ち遠しい「春」の訪れ― 
    2021年02月22日
    • 理科
    • 指導資料
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    身近な科学の話 ―待ち遠しい「春」の訪れ― 

    多くの人が待ちこがれる季節は、春ではないでしょうか。毎年2月半ばになると、「桜開花予想」という言葉も聞こえ始めます。今回は、春の期間や春の見つけ方について、さまざまな角度から考えてみます。

    元筑波大学非常勤講師 鈴木伸男

  • 総合的な学習の時間授業実践附属小復活プロジェクト!!〜20年先につなぐ観察池〜
    2018年07月09日
    • 理科
    • 総合的な学習
    • 指導案
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    総合的な学習の時間授業実践附属小復活プロジェクト!!〜20年先につなぐ観察池〜

    観察池は今年で寄贈されてから50年をむかえた。しかし、観察池の内・外壁は老朽化による穴やヒビ割れにより、その機能を失っている。また、水の循環装置も老朽化でその機能を失っている。副校長から、この観察池をなんとか復活できないかという話があり、私は立候補した。そして、5年1組の子供たちと何とかして復活させようと、本実践をスタートした。

    富山大学人間発達科学部附属小学校 福田慎一郎

  • 身近な科学の話 ―理科で大切な観察―
    2019年08月13日
    • 理科
    • 指導資料
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    身近な科学の話 ―理科で大切な観察―

    理科の知識などを深めたり、自由研究を進めたりする上で、自然現象とその変化、動・植物の生態などを注意深く見ること、つまり「観察」をしっかり行うことがとても大事です。

    元筑波大学教員免許更新講習講師 鈴木伸男

  • はるの草花ずかん(自然遊び掲示資料はる編)
    2004年02月06日
    • 生活
    • 指導資料
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    はるの草花ずかん(自然遊び掲示資料はる編)

    春に咲く植物を使って、いろいろな遊びを紹介します。オオバコ・(遊び)草ずもう、カラスノエンドウ・(遊び)ふえ、シロツメクサ・(遊び)花わ、スズメノテッポウ・(遊び)ふえ、セイヨウタンポポ・(遊び)水車、つくし・つぎあそび、ナズナ・(遊び)すず、ヤエムグラ・(遊び)ワッペンを取り上げました。

    東京書籍(株) 生活科編集部

  • 身近な科学の話 ―桜の開花とその予想―
    2017年04月19日
    • 理科
    • 指導資料
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    身近な科学の話 ―桜の開花とその予想―

    2月の声を聞くと、「桜」の開花予想が話題に上がり、最初に開花するのはどこだろうか、自分の住んでいる都道府県ではいつ咲くのか、気になるところです。

    筑波大学教員免許更新講習講師 鈴木伸男

プリント資料

  • 身のまわりのしぜんでビンゴをしよう(3年「身近な自然の観察」)
    2010年06月16日
    • 理科
    • 授業プリント・ワークシート
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    身のまわりのしぜんでビンゴをしよう(3年「身近な自然の観察」)

    【平成22年度用移行対応】本ワークシートは,新学習指導要領で新たに追加された内容(新内容)を取り上げています。子どもが実際に学習で利用できるように,工夫して作成してありますので,コピーして配布することも可能です。1ページ目が児童用ワークシート,2ページ目が教師用で活用の仕方および解答例になっています。「小学校理科移行資料 新内容の実験・観察ワークシート-興味・関心を高め,基礎・基本の定着を図る16の事例」より。

    東京書籍(株) 理科編集部

  • [理科使い方カード集]虫めがね・ルーペの使い方/小3年用
    2000年01月16日
    • 理科
    • 授業プリント・ワークシート
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    [理科使い方カード集]虫めがね・ルーペの使い方/小3年用

    児童用授業プリントとして,作成しました。図版や写真などを入れてわかりやすい表現で編集してあります。

    東京書籍(株) 理科編集部

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