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第６学年 社会科学習指導案，「政治ってなあに？」。本単元では，政治に関する児童にとって親しみのある事例や模擬体験などの活動を取り入れることを通して，各自が自分自身の問題として捉え，自らの考えや思いを深めさせたいと考えた。
長野県小学校教諭 M.H.
言語力を育てる社会科授業9回目として，ロールプレイング・シミュレーションの授業の実践例を紹介する。
明治学院大学心理学部教育発達学科准教授 長谷川康男
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