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「小学校社会科・地図NEWSLETTER 第2号」（2016年9月）より。「社会の中で汎用的に使うことができる概念」とはどのようなものか。その「知識を獲得するように学習を設計する」とはどういうことか。本稿では、単元「住みよいhらしをつくる」（小４）を事例にして考える。
山形大教職大学院教授 江間史明
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