総合トップ×
東書Ｅネットとは？
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ×
教科書の単元から資料を探すページです。
小学校4年の毛筆授業の導入において、子どもたちの「？（はてな）」と「！（なるほど）」を喚起する、クイズを使った実践例を紹介いたします。ほかの単元にも応用可能な実践となっています。
香川県土庄町立豊島小学校 藤田剛志
小学校４年「画の方向（左払い）」の授業実践です。（令和６年度「新編 新しい書写 四」14ページ・東京書籍）子どもにとってわくわく感のある書写の授業にするために、次の二つの活動を取り入れています。・二つの左払いのある文字を子供たちが探し、見つけた文字を二つのグループに仲間分けする 「？（はてな）と！（なるほど）の２分法」・自分たちで見つけた文字を整えるための原理・原則を生かし、２択クイズを作って出し合う交流活動
香川県土庄町立豊島小学校 藤田 剛志
