新編新しい国語　三上|教科書単元リンク集・小学校|東書Eネット

文字サイズ

×

教科の広場

小学校

中学校

高等学校

×

東書Ｅネットとは？

東書Ｅネットとは？

会員登録

ご利用に関する注意事項

サイトマップ

×

トップページ

お知らせ授業に役立つ資料集など各種情報今がわかる教育ニュース

東書Eネットとは？

東書Ｅネットとは？

東書Ｅネットとは？会員登録

ご利用に関する注意事項

ご利用に関する
注意事項

サイトマップ

サイトマップ

会員登録企業情報・商品情報ユーザーサポート

文字サイズ

TOP
教科書単元リンク集・小学校
新編新しい国語　三上

教科書単元リンク集・小学校

教科書の単元から資料を探すページです。

新編新しい国語　三上

新編新しい国語　三上

教科書・単元	単元に関する資料（件数）
教科書全体にかかわる資料（新編小国３上）	58
春の子ども（詩）　門倉䋣　訳　あなたのこと、教えて	1
○音読を聞き合おうすいせんのラッパ（物語）　工藤直子　かん字をつかおう 1／図書館へ行こう／きせつの足音ー春／国語じてんの使い方	6
○メモを取りながら話を聞こう	0
○読んで考えたことをつたえ合おう自然のかくし絵（説明文）　矢島稔　かん字を使おう 2／じょうほうのとびら：全体と中心	13
○「わたし」の説明文を書こう　漢字の表す意味	1
○物語をみじかくまとめてしょうかいしようワニのおじいさんのたから物（物語）　川崎洋　かん字を使おう 3／言葉相だん室：人物やものの様子を表す言葉	4
○心が動いたことを詩で表そう　ローマ字①	1
○書き手のくふうを考えよう「給食だより」を読みくらべよう（説明文）　きせつの足音ー夏／三年生の本だな：心の養分　茂市久美子／未来を生きる君へ：ジャイアンとぼく　木村昴	4
○詩を読もう紙ひこうき（詩）神沢利子／夕日がせなかをおしてくる（詩）阪田寛夫	2
○案内の手紙を書こう　慣用句を使おう	1
○グループの合い言葉を決めよう　かん字を使おう 4／言葉相だん室：主語とじゅつ語、つながってる？	4
○中心人物について考えたことをまとめようサーカスのライオン（物語）　川村たかし　かん字を使おう 5	8
ふろくデジタルしりょうを活用しよう　他	1