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302 新編数学Ⅱ2節 対数関数

指導資料

  • なぜ対数(Log)は定着しないのか
    2012年09月26日
    • 数学
    • 実践事例
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    なぜ対数(Log)は定着しないのか

    これまで、数学IIで指数関数・対数関数を何度も指導してきたが、ここ数年の生徒の理解の浅さに愕然としている。以前はもう少し指導に困らなかった気がするのだが、他校の状況はいかがだろうか?特に、対数の理解の浅さが数学IIIを控えているだけに深刻である。自戒の意味も込めて検討してみることにした。

    埼玉県立豊岡高等学校 五十嵐英男

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