「ニューサポート高校「情報」vol．17（2020年春号）特集：データサイエンス」より。現代社会は，数値，文字，画像など，大量のデータであふれかえっており，私たちは意識する，しないに関わらず，これらのデータから影響を受けて日常生活を送っている。また，公的機関，企業，教育機関には，有用なデータが大量に埋もれている。これらのデータを有効活用し，人々にとって有益となるようなビジネスや政策，教育につなげていくことが求められている。実際にGAFAとよばれる大企業，Google，Amazon，Facebook，Appleは多様なユーザから超巨大なデータを獲得，保持している。また，その解析結果から次々と新たなサービスを創出し，更にそこからまた新たなデータを獲得するといったサイクルを築き上げている。時代は今，データ数が貧弱な分析による意思決定などは通用しない，「データを持たない，分析・活用できない組織は取り残されていく」時代へと急激に変化している。

早稲田大学　蓮池隆

「ニューサポート高校「情報」vol．17（2020年春号）特集：データサイエンス」より。新しい学習指導要領を見ると，データサイエンス教育への要望と期待が高まっていることが伺える。特に，生徒の活動を通したより実践的なデータの扱いが薦められている。これは，データサイエンス教育において，従来よく見られた，計算練習のために整理された「お仕着せの」データではなく，生徒自らが調査や測定をして得た「実際の」データを使った処理と分析を重視することの現れであると考えられる。そして，データサイエンス教育を通して習得すべきは，データの分析を行うための「技能」と，分析結果を読み解ける「数学的な知識・考察力」だろう。

二松学舎大学附属柏中学校・高等学校　阿部百合

【物理アイデアカード】 光・その他・生徒実験。光の全反射を利用した光ファイバーを身近に体験でき，生徒にとって興味深い。さらに，コンピュータやニューメディアの基本となっている２進法によるデジタル情報通信について，楽しく分かりやすく理解することができる。広島県高等学校教育研究会理科部会物化部「理科アイデアカード」編集委員会 物理班作成「理科アイデアカード・物理編第Ⅲ集」より。

広島県高等学校教育研究会理科部会物化部「理科アイデアカード」編集委員会

「ニューサポート高校「情報」vol．17（2020年春号）特集：データサイエンス」より。本稿では，新学習指導要領解説に盛り込まれた「仮説検定」と「相関・因果」に着目し，クラスアンケート実習，プレゼン実習の改良として筆者の行った授業実践を紹介する。

日出学園中学校・高等学校　武善紀之

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.20～25　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.28～33　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.28～33　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.42～51　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.42～51　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.62～69　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.62～69　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.62～69　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.70～73　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.70～73　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.70～73　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「情報の科学（306）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.30～39　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「情報の科学（306）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.40～45　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.28～33　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部

「社会と情報（310）評価問題素材集」2017年10月作成より。教科書p.34～39　に対応。本資料は，1～2ページが問題例，3～4ページが解答例という構成になっています。評価問題の素材として，編集加工してご利用いただけたら幸いです。

東京書籍（株）　情報科編集部