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701 新編古典探究古文編 1-1説話に親しむ宇治拾遺物語【小野篁、広才のこと】

指導資料

  • 「小野篁、広才のこと」に隠された「語り」を読む―「無悪善」の犯人説を巡っての探究―
    2012年08月17日
    • 国語
    • 実践事例
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    「小野篁、広才のこと」に隠された「語り」を読む―「無悪善」の犯人説を巡っての探究―

    今回、東京書籍『新編古典』に掲載されている「小野篁、広才のこと」という単元を2・3年生対象に授業実践を行った。本話は、古典導入としては比較的に読みやすい作品、しかも、①「無悪善」という謎の漢文と、②「ネ(子)」の十二個の難読な読み方は、生徒に知的な興味を抱かせ、 「読みたい」 「知りたい」「どんな話」という衝動を起こさせる格好の教材である。

    北海道長沼高等学校 荒木美智雄

  • (発問例)説話 小野篁の学才〔宇治拾遺物語〕
    2001年07月03日
    • 国語
    • 指導資料
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    (発問例)説話 小野篁の学才〔宇治拾遺物語〕

    [精選国語I 発問例集]1 説話 小野篁の学才〔宇治拾遺物語〕「精選国語I (559)」準拠、発問例集授業の中での発問の例として、またテスト問題作成されるときの問題の例としてご利用ください。「テキストダウンロード用」で、テキストデータだけを取り出すことができますので、教材作成のために、自由に加工編集してご活用ください。

    東京書籍(株) 国語編集部

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