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教科書単元リンク集・高等学校

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307 地理A3 世界の食料問題

指導資料

  • 授業で使えたこんなモノ(4)さかな
    2019年02月19日
    • 地理
    • 指導資料
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    授業で使えたこんなモノ(4)さかな

    高校地理の授業を楽しくする「授業で使えたこんなモノ」シリーズの第4回。大型店舗の鮮魚売り場には,とてもたくさんのさかな達が並んでいます。パック詰めされた切り身も数多く置かれています。商品札やパッケージ上の「〇〇産」の表示を見て歩くだけで,日本中の港や世界各地の漁場を想像することができます。

    千葉県立成田国際高等学校 石毛一郎

  • [インド](一枚の写真から)インドの穀倉地帯における鶏肉生産 ─「緑の革命」から「ピンクの革命」へ─
    2018年10月01日
    • 地理
    • 指導資料
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    [インド](一枚の写真から)インドの穀倉地帯における鶏肉生産 ─「緑の革命」から「ピンクの革命」へ─

    ニューサポート高校「社会」vol.30(2018年秋号)より。近年、小麦畑が広がるハリヤーナー州 の穀倉地帯に、レンガ造りの大規模鶏舎が多く 立地するようになった(写真参照)。この地域 で鶏肉生産を担っているのは、かつて「緑の革 命」で新品種を積極的に導入し、経営規模拡大 を遂げた「プログレッシブ・ファーマー(先取 的農家)」と呼ばれる土地所有層の農家らであ る。それら農家のなかには、副業で飼料工場を 経営するなど、ビジネス感覚に優れた者が少な くない。そういった農家らが、需要が高く発展 性の見込めるブロイラー養鶏を相次いで導入 し、鶏舎を建設するようになったのである。

    広島大学大学院文学研究科准教授[地理学] 後藤拓也

  • 教室から考える現代国際社会(2-1)気候と文化・生活
    2002年12月11日
    • 地歴・公民・地図
    • 実践事例
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    教室から考える現代国際社会(2-1)気候と文化・生活

    我々が住んでいる地球の姿を,理科の分野にはあまり立ち入らずに把握し,現代国際社会が抱える様々な問題に向かって進んでいくことを目標に作られた教材です。今回は気候と文化・生活編です。

    立命館慶祥高等学校 斎藤忠和

  • [白地図](3)世界全図3(イギリス中心・正積)/エケルト第4図法/中心(0°)
    2021年11月12日
    • 地図
    • 指導資料
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    [白地図](3)世界全図3(イギリス中心・正積)/エケルト第4図法/中心(0°)

    最新「世界と日本の白地図」(1)<世界全図>編(2021年11月版)より。本データは,最新の地図情報のもとに、高画質・高品質で作成しています。教材プリント作成やワークシート作成などで,自由に加工・編集してご利用いただけます。

    東京書籍(株) 社会編集部

  • [白地図](4)世界全図4(イギリス中心・正積+国界)/エケルト第4図法/中心(0°)
    2021年11月12日
    • 地図
    • 指導資料
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    [白地図](4)世界全図4(イギリス中心・正積+国界)/エケルト第4図法/中心(0°)

    最新「世界と日本の白地図」(1)<世界全図>編(2021年11月版)より。本データは,最新の地図情報のもとに、高画質・高品質で作成しています。教材プリント作成やワークシート作成などで,自由に加工・編集してご利用いただけます。

    東京書籍(株) 社会編集部

プリント資料

  • (地理 一問一答) 人口・食料問題
    2008年06月24日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    (地理 一問一答) 人口・食料問題

    要点マスター 地理B整理・演習ノート(一問一答補遺版)より。第4編 現代世界の諸課題 、第2章 人口・食料問題。「地理B(地B009 )」(2008-2012年度用)教科書に対応した地理B」整理・演習ノートをご紹介します。一問一答形式になっていて、解答は各編の最後にまとめて掲載しています。

    東京書籍(株) 社会編集部

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