高校生を対象としていますが，もう一度歴史を学んでみよう，ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり，topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して，興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

中国では，かつて革命史に基づく善玉／悪玉史観が強く，孫文を善玉として清や袁世凱を悪玉として描き出すことが多くありました。さらに批判的に描かれたのが「軍閥」と称される人々です。しかし「軍閥」＝「悪玉」と一括りにしてよいのでしょうか。本稿では，この「軍閥」が歴史的に果たした役割や悪行を紹介しながら，従来の歴史観に一石を投じています。

東京大学准教授　川島真

高校生を対象としていますが、もう一度歴史を学んでみよう、ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり、topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して、興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

高校生を対象としていますが，もう一度歴史を学んでみよう，ちょっと世界史を覗いてみたいという方にも役立つ高校社会科の資料です。「より知りたい」と思う生徒が「しっかり」学びうるよう内容の充実をはかり，topicsに「資料」や「コラム」的なものを配して，興味関心を喚起することに努めています。

北海道立命館慶祥高等学校教諭　斎藤忠和

日本の世界史教育において，「中国とは？」と歴史的視線から問いかけることは，いかなる場面においても必要である。もしこの問いが高校の世界史教育の現場で発せられなければ，日本の中国理解が深まることはないだろう。日本の世界史教育には大きな社会的責任があると同時に，新たな日中関係を切り拓く人材を輩出するという相当に大きな醍醐味があることを，社会全体で認識できれば幸いである。

津田塾大学学芸学部国際関係学科准教授　中村元哉

高校生を対象として，授業の中身を豊かなものにする読み物，文も平易に記述してあります。西太后は満州人葉赫那拉氏恵徴（ようかくならしけいちょう）の娘として、1835年に生まれた。葉赫とは満州人の一部族名（この部族はヌルハチに滅ぼされた部族で、葉赫氏は死に臨んで「我が一族のうち、女の子一人でも残ったら、必ずあいつらを滅ぼしてみせるぞ」という呪いを残した。西太后はこの部族出身なのだ）であるが、那拉はモンゴル人の部族名であるから、西太后にはモンゴルの血が流れていたといえる。恵徴は旗人の末端に連なる下級官吏であった。兄二人、妹一人の家族であった。妹の名は蓉児（ようじ）で、蓉児は後に奕けん（えきけん）と結婚し、載てん（さいてん、後の光緒帝）を産む。西太后の幼名は蘭児。

名古屋市立向陽高等学校　野田隆稔

高校生を対象として，授業の中身を豊かなものにする読み物，文も平易に記述してあります。1910年、日本は韓国を併合する。「日韓併合は円満なうちに行われた」ということを言い、物議をかもし、発言を取り消すという醜態を演じた政治家がいるが、事実を見れば明らかである。日本は朝鮮民族をなだめるために、さまざまな方策をとっている。その一つとして行われたのが、李朝王家と日本皇族との結婚である。日鮮融合の範を示そうというわけである。

名古屋市立向陽高等学校　野田隆稔

世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］日米和親条約　日清修好条規　琉球王国　日朝修好条規（江華条約）　壬午軍乱　甲申政変　崔済愚　甲午農民戦争　日清戦争　閔妃　義和団事件　日英同盟　ポーツマス条約　憲法大綱　三民主義　袁世凱　大韓帝国 義兵闘争 安重根 朝鮮総督府

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世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］朝貢貿易　広州　公行　マカートニー　白蓮教徒の乱　イギリス東インド会社　林則徐　南京条約　魏源　洪秀全　郷紳　ｱﾛｰ戦争（第2次ｱﾍﾝ戦争）　北京条約　総理各国事務衙門（総理衙門）　洋務運動　中体西用　李鴻章　変法自強運動　康有為　西太后

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世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］アンボイナ事件　海峡植民地　オランダ領東インド　清仏戦争　フランス領インドシナ　ﾁｭﾗﾛﾝｺﾝ（ラーマ５世）　ドンズー（東遊）運動　ファン・ボイ・チャウ　ホセ・リサール　アギナルド　アウラングゼブ　マラータ同盟　プラッシーの戦い　カーナティック戦争　シク戦争　インド大反乱　ラクシュミー・バーイー　インド国民会議　ティラク　スワラージ　スワデーシー　ｲｷﾞﾘｽ商品のﾎﾞｲｺｯﾄ（排斥）　民族教育

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世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］国民国家　ビスマルク　セシル・ローズ　南ア（ボーア）戦争　第三共和政　世界政策　３Ｂ政策　３Ｃ政策　シベリア鉄道　ポグロム　シオニズム運動　米西戦争　門戸開放宣言　パナマ運河　セオドア・ローズヴェルト　金融資本　帝国主義　租借　鉄道敷設権　移民

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世界史Ａ・一問一答問題集より。それぞれのファイルは，問題１ページ，解答１ページの２ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。［キーワード］カピチュレーション　タンジマート　ミドハト憲法　青年トルコ（統一進歩委員会）　カージャール朝　トルコマンチャーイ条約　タバコ・ボイコット運動〕　イラン立憲革命　アルジェリア　チュニジア　ロンドン四国会議　スエズ運河　レセップス　アフマド・ウラービー　ベルリン会議　サモリ・トゥーレ　マフディー運動　ファショダ事件　英仏協商　モロッコ事件

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