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教科書単元リンク集・高等学校

教科書の単元から資料を探すページです。

310 世界史A4節 16世紀のヨーロッパ

プリント資料

  • (授業ノート)第15章 近世のヨーロッパ
    2008年07月08日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    (授業ノート)第15章 近世のヨーロッパ

    「世界史B」(2007-2013年度使用)教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

    京都府 大谷高等学校 熊木哲

  • [世界史A一問一答]第3章 4.16世紀のヨーロッパ
    2007年11月30日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    [世界史A一問一答]第3章 4.16世紀のヨーロッパ

    世界史A・一問一答問題集より。それぞれのファイルは,問題1ページ,解答1ページの2ページ構成になっています。ご指導の中でご活用ください。[キーワード]フィレンツェ ダンテ レオナルド・ダ・ヴィンチ グーテンベルク ルター カルヴァン イグナティウス・ロヨラ バルトロメウ・ディアス カリカット コロンブス マゼラン 商業革命 価格革命 アステカ帝国 インカ帝国 コルテス ピサロ イヴァン4世 イェルマーク カトリック 東方正教 ルター派

    東京書籍(株) 社会編集部

  • 【授業を豊かにする史話】シェイクスピアを知っていますか
    2000年09月11日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    【授業を豊かにする史話】シェイクスピアを知っていますか

    高校生を対象として,授業の中身を豊かなものにする読み物,文も平易に記述してあります。アカデミー作品賞をはじめ、七部門の賞を獲得した『恋に落ちたシェクスピア』を見た。アカデー賞を獲っただけあって、なかなか面白い作品である。映画の内容とはべつに、イギリスの演劇は日本の歌舞伎と同じで、女性が演じることが禁じられていた。劇場は円形になっており、一階は立見席で、二階・三階が椅子席になっている。立見席はかじりつきで見ることが出来る。ギリシアの屋外劇場と比べると小さい。羽ペンは削って使うものだ。──というような当時のイギリスの演劇事情や風俗がわかって面白い。

    名古屋市立向陽高等学校 野田隆稔

  • 【授業を豊かにする史話】ルネサンスの万能人 天才レオナルド=ダ=ヴィンチ
    2000年09月11日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    【授業を豊かにする史話】ルネサンスの万能人 天才レオナルド=ダ=ヴィンチ

    高校生を対象として,授業の中身を豊かなものにする読み物,文も平易に記述してあります。人類はこれまで数多くの天才を生んだ。アレキーサンダー・アリストテレス・カント・ナポレオン・ベートゥベン・チンギスハーン・アインシュタイン・手塚治虫等々数多い。その中でも最大の天才は誰かとなると、意見が分かれるところだ。私はレオナルド=ダ=ヴィンチをあげたい。彼は絵画だけではなく、彫刻・建築・発明・解剖等に優れた業績を残し、万能人と言われ、ルネサンス時代の理想の人であった。そのダ=ヴィンチのことについて書いてみる。

    名古屋市立向陽高等学校 野田隆稔

  • 【授業を豊かにする史話】神の前に立つ人-ジャン=カルヴァン-
    2000年09月11日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    【授業を豊かにする史話】神の前に立つ人-ジャン=カルヴァン-

    高校生を対象として,授業の中身を豊かなものにする読み物,文も平易に記述してあります。スイスのジュネーブのバスティオン公園のなかに宗教改革記念碑がある。1909年、カルヴァン生誕四百周年を記念して建てられたものである。ジュネーブ大学の石壁に沿って、百メートルを越える巨大な石造のモニュメントが建っている。そのモニュメントにはジュネーブで宗教改革を起こしたファレル・カルヴァン・ベーズ・ノックスの四人の像のレリーフが彫られている。

    名古屋市立向陽高等学校 野田隆稔

  • [世界史B](No.10)宗教改革
    2005年06月09日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    [世界史B](No.10)宗教改革

    「つくる世界史」より。世界史の授業でご使用いただける穴埋め形式のプリントです。生徒に出す課題プリントとしてもご利用いただけます。

    大谷高等学校 熊木哲

  • (授業ノート)第10章 ヨーロッパ世界の成立と変容
    2008年05月13日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    (授業ノート)第10章 ヨーロッパ世界の成立と変容

    「世界史B」(2007-2013年度使用)教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

    京都府 大谷高等学校 熊木哲

  • 【授業を豊かにする史話】コロンブスと煙草と梅毒
    2000年09月11日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    【授業を豊かにする史話】コロンブスと煙草と梅毒

    高校生を対象として,授業の中身を豊かなものにする読み物,文も平易に記述してあります。1986年10月9日の朝日新聞に「コロンブスが到着したのはサンサルバドル島ではなくて、そこから百四キロメートル先のサマナ島であるということを、アメリカの大学がコンピュータで割り出した」という記事が載った。コロンブスがどこの島についたか、それが明らかになったところで、いまさら歴史の流れが変わるわけではないが、事実の訂正にはなる。

    名古屋市立向陽高等学校 野田隆稔

  • (授業ノート)第14章 大交易時代
    2008年07月08日
    • 地歴・公民・地図
    • 授業プリント・ワークシート
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    (授業ノート)第14章 大交易時代

    「世界史B」(2007-2013年度使用)教科書対応の授業用ノートです。授業プリントなどに加工してご利用いただけます。

    京都府 大谷高等学校 熊木哲

その他資料

  • [世界史トピック15]コロンブスという表記
    2007年11月01日
    • 地歴・公民・地図
    • エッセイ
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    [世界史トピック15]コロンブスという表記

    コロンブスの名は,たいていの人は知っているだろう。推理ドラマの「刑事コロンボ」はどうであろうか。コロンブスは,ジェノヴァ人の時にはクリストフォロ=コロンボと名乗っていた。刑事コロンボは,イタリア系なのでコロンボなのである。大交易時代・海洋帝国の出現・スペインのアメリカ大陸進出と世界周航。

    山形中央高校 加藤亨

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