「……人をつけて見すれば，『町の小(こう)路(ぢ)なるそこそこになむ，とまり給(たま)ひぬる。』 とて来たり。」　『蜻蛉日記』上巻の有名な章段の一部だが，授業で扱うたびにすっきりしない点があった。天暦九年十一月ころ，百人一首にも採られた「なげきつつひとり寝る夜のあくるまはいかに久しきものとかは知る」の和歌を詠む直前の記事にある，「とまり給ひぬる」の解釈である。

静岡学園高等学校教諭　倉島利仁

私は教員歴30年になりますが、その間生徒から質問されたり教員間で検討したり、また自分自身で得心がいかず考察したことが―何しろ30年もやっているので―かなりあります。専門家の間では結論が出ていても高校現場では知られておらず、また指導書にも記述されていないことが多数あります。あるいは、ここまで話さなければ授業をしたことにならない、というテーマもあります。それらを「ＱアンドＡ」形式にまとめてみました。若い先生方の指導のお役に立つことを願って紹介します。今回は古文編11です。

埼玉県立浦和第一女子高等学校　滝本正史

2018～2022年度用教科書（331）「精選古典B【分冊】（古文編）」に対応した内容で，古文教材プリント例を紹介します。

東京書籍（株）　TEN管理課

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