東書教育シリーズ中学校社会「言語活動を盛り込んだ単元の導入・まとめワークシート集」2012年10月発行より。平成24-27（2012-2015）年度用「新しい社会」歴史p.223～225に対応。小学校の学習を思い出しながら，現代の日本と世界を大きくながめて，これから学習する時代について考えてみましょう。

東京書籍（株）　社会編集部

『TOHOKUひろば「中学校社会」特集：「問いの構造化を軸とした課題解決的な学習』（2024年6月）より。「問いの構造化」を意識した単元構想案、指導案、実践紹介を掲載しています。さらに、補助資料・思考ツールとして、【ベン図】戦後の日本を､ 特に大きく変化させたものは？、【フィッシュボーン図】韓国との関係を重視する理由、【ピラミッドチャート】周辺3ヶ国で､ あなたが考える関係を発展させるべき国は？を掲載しました。

岩⼿県 岩⼿⼤学教育学部附属中学校 教諭　中村 功佑

「中学校 社会－３分野実践事例集－社会参画／伝統や文化／宗教／持続可能な社会－」東京書籍2011年6月発行より。「地域社会」の歴史を扱うにあたっては，特に地理的分野の「身近な地域の調査」との関連を意識して学習を進めていくよう留意したい。

東京書籍（株）　社会編集部

中学校学習展開案[内容]１．中世の被差別民の生活と文化（中世）２．江戸時代の身分制度の確立（近世）３．百姓統制のしくみと百姓の生活（近世）４．差別された人々のくらしとたたかい（近世）５．新政府の成立と身分制度の廃止（近代）６．解放を求めて立ち上がった人々（近代）７．平等権と共生社会（現代）「人権・同和教育基本資料－基礎的知識と学習展開案」東京書籍2010年5月発行

東京書籍（株）　社会編集部

「新編新しい社会－歴史－」平成18-23（2006-2011）年度用教科書の単元『第7章「現代の日本と世界」（1）』に準拠した確認テスト。問題と解答例で１ファイルです。自由に加工編集してご利用いただけます。

東京書籍（株）　社会編集部

「新編新しい社会－歴史－」平成18-23（2006-2011）年度用教科書の単元『第7章「現代の日本と世界」（2）』に準拠した確認テスト。問題と解答例で１ファイルです。自由に加工編集してご利用いただけます。

東京書籍（株）　社会編集部

中学校社会科『新しい社会 地理・歴史・公民』用　「探究のステップ」ワークシート（2021年4月）より。令和3年度教科書『新しい社会』（歴史）では，単元を貫く「探究課題」とともに，探究課題の解決をサポートする問い「探究のステップ」を新たに設けました。この「探究のステップ」に対応したワークシートのWord・PDFデータです。「探究のステップ」の解決にお役立てください。

東京書籍（株）　社会編集部