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中学校 道徳 問題解決的な学習を取り入れた道徳の授業の展開（2024年4月作成）より。2025～2028（令和7～10）年度用教科書「新編 新しい道徳」にたいおう。【ねらい】、【学習課題】、【教材を通して学んだこと】などで1時間の学習指導案を構成しています。
元横浜市立中学校校長 飛田仁,元横浜市立中学校校長 齋藤孝
![[特集]各教科等において防災教育をどう扱うか－［特別活動］ 防災教育における特別活動の役割](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/66/60766.png?_t=1724917567)
教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．35 2012年1月号より。防災教育における特別活動の役割は，子どもたちが自らの安全や命を守る学びを，いかにして実際に行動に結び付けられるようにするかにある。
宮城県仙台市立茂庭台小学校長 猪股亮文
平成23-26（2011-2014）年度用小学校教科書および道徳副読本に対応。全国の学校で防災教育の取り組みが始まっています。各教科・道徳においても，自然災害に遭遇したときに適切な行動が取れるよう，適切な知識にもとづいた防災意識を高めていくことが求められています。ところが，各教科等にはそれぞれ固有の目標や内容が位置付けられており，教師が防災教育のねらいや視点を意識していないと，意図的な指導がなされないことになります。 本資料は自然災害に焦点化し，普段の教科・道徳などの授業において，防災教育をどのように進めるか，実践の考え方や方法などのヒントを提供するものです。
東京書籍（株） 編集局
