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新編 新しい技術・家庭 技術分野 未来を創る Technology2章 エネルギー変換の技術による問題解決

指導資料

  • (学習指導略案)音センサー付き動くおもちゃの製作
    2007年07月25日
    • 技術
    • 指導案
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    (学習指導略案)音センサー付き動くおもちゃの製作

    題材名は,「音センサー付き動くおもちゃの製作」。本時の目標は,図記号や各部品の特性を確認し,安全で確実なはんだづけ作業を進めることができること。ノートパソコンを活用する技術・家庭科学習指導略案。

    青森県中学校

  • (実践事例8)エネルギー変換の技術生活や社会に役立つロボットを開発しよう 〜ロボットコンテストへの挑戦〜
    2021年10月04日
    • 技術
    • 実践事例
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    (実践事例8)エネルギー変換の技術
    生活や社会に役立つロボットを開発しよう 〜ロボットコンテストへの挑戦〜

    【東書教育シリーズ】新しい技術分野の実践事例集(2021年10月)より。エネルギー変換の技術の見方・考え方を働かせ,生活や社会の中で役立つロボットを製作する実践的・体験的な活動を通して,エネルギー変換の技術と生活や社会,環境との関わりについて理解を図り,それらに係る技能を身に付け,生活や社会の中からエネルギー変換の技術と安心・安全に関わる問題を見いだして課題を設定し解決する力,安全な社会の構築に向けて適切かつ誠実にエネルギー変換の技術を工夫し創造しようとする実践的な態度を身に付ける。

    長野県佐久市立中込中学校 瀨下裕介

  • (実践事例9)エネルギー変換の技術生活に役立つロボットを開発しよう 〜技術の見方・考え方を働かせた再設計〜
    2021年10月04日
    • 技術
    • 実践事例
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    (実践事例9)エネルギー変換の技術
    生活に役立つロボットを開発しよう 〜技術の見方・考え方を働かせた再設計〜

    【東書教育シリーズ】新しい技術分野の実践事例集(2021年10月)より。エネルギー変換の技術の見方・考え方を働かせ,生活に役立つ製品を開発する実践的・体験的な活動を通して,エネルギー変換の技術と生活や社会,環境との関わりについて理解を図り,それらに係る技能を身に付け,生活や社会の中からエネルギー変換の技術と安心・安全に関わる問題を見いだして課題を設定し解決する力,安全な社会の構築に向けて適切かつ誠実にエネルギー変換の技術を工夫し創造しようとする実践的な態度を身に付ける。

    熊本大学教育学部附属中学校 三浦寿史

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