夏目漱石「坊っちゃん」を題材にした指導案です。全３時間の指導と評価計画，評価規準についてまとめています。

東京都八王子市立石川中学校　牧内隆則

指導直前情報「かけはし」2004年１１・１２月号[わたしの授業　ここがポイント]より。１．作品のおもしろさをとらえさせよう。２．音読をしっかりさせる。３．題名の「カメレオン」から主題を捉えましょう。４．オチュメーロフがだれのどのことばによって態度を変えたのかとらえさせる。

神奈川県中学校

平成28年度版「新編　新しい国語」１年に掲載している「スズメは本当に減っているか」の筆者からのメッセージです。　

三上修，東京書籍国語編集部

「教室の窓」中学校国語Vol．２（2004年９月発行）[授業のポイント]１年２学期より。単元「ディサビリティ・スポーツの可能性」～情報を読み取り，活用する力を培う～，単元「根拠を示そう」～「書く目的」と「書き甲斐」のある指導～，単元「カメレオン」～「行間を読む」ことで読む力を培う～，テスト問題作成のポイント「竹取物語」について。

東京書籍（株）　国語編集部

「言葉を広げよう　語彙力を育てるためのアイディアとワークシート集」（2016年9月）より。「新編　新しい国語」1年～3年の各巻末『基礎資料』の「言葉を広げよう」に取り上げられている全文をエクセルデータにしたものです。加工・編集してご利用ください。

東京書籍（株）　国語編集部

[東書教育情報]ニューサポート中学国語No.15（2003年４月発行）より。現場教師15名による執筆１年「話し方はどうかな」宮崎県宮崎市立本郷中学校教諭　清宏子１年「碑」高知県土佐山村立佐山中学校教諭　三宮季里１年「根拠を示そう」秋田県鹿角市立花輪第一中学校教諭　駒ケ嶺充１年「根拠を示そう」茨城県水戸市立常澄中学校教諭　稲川貞幸１年「根拠を示そう」「手紙・はがきの書き方」鳥取県河原町立河原中学校教諭　小林傳１年「カメレオン」栃木県小山市立小山城南中学校教諭　倉井幸恵２年「プレゼンテーションをしよう」（３年の先取り）神奈川県平塚市立神田中学校教諭　山根恵子２年「平家物語」三重県四日市市立桜中学校教諭　佐藤英子２年「平家物語」山口県山口市立平川中学校教諭　濱崎美幸２年「小さな労働者」３年「永久欠番」兵庫県山南町立山南中学校教諭　伏田雅子３年「パンフレットを作ろう」熊本県菊陽町立武蔵ケ丘中学校教諭　古田亮３年「パンフレットを作ろう」宮城県古川市立古川中学校教諭　櫻井正昭３年「効果的なスピーチ」石川県辰口町立辰口中学校教諭　大下佳宏３年「いちご同盟」香川大学教育学部付属高松中学校教諭　山下昌宏３年「万葉・古今・新古今」北海道音更町立音更中学校教諭　松田ひろし

東京書籍（株）　国語編集部

平成24年度版「新しい国語」文学（小説）学習材の，作者の言葉と作品紹介です。

児童文学作家　杉みき子,児童文学作家　あさのあつこ,東京書籍（株）　編集局

「坊っちゃん」（夏目漱石）冒頭本文と解説編「音読」と「読書」のための資料日本文学を読む楽しみ東京書籍2005年９月作成[内容]：作品の原文を収めた資料（冒頭本文）は，磨き抜かれた名文に触れるとともに，言葉の響きやリズムを味わいながら言語感覚を養う「音読」や「暗唱」の素材としても，ご活用いただけるものです。作品の解説を収めた資料（解説編）は，代表的な日本の作家について知るとともに，「読書」へのいざないとして，生徒が自分で本に手を伸ばすきっかけにもなるよう，配慮されたものです。原文と解説をペアにして，プリントして教室でお配りいただくか，あるいは教室内や廊下等にご提示いただくなどして，ご利用ください。＊閲覧・印刷のみ。

東京書籍（株）　国語編集部

「言葉を広げよう　語彙力を育てるためのアイディアとワークシート集」（2016年9月）より。ある人物がどのような人物かを表す言葉は数多くある。小説や映画などの作品では、それぞれの人物の具体的な行動や会話などが描かれており、そこからはさまざまな心情とともに、性格や考え方などの人物の特徴を読み取ることができる。これらの特徴を的確な言葉で表す練習を行うことで、人物像を表す語彙を増やし、語感を磨く機会としたい。

東京書籍（株）　国語編集部

「言葉を広げよう　語彙力を育てるためのアイディアとワークシート集」（2016年9月）より。ある人物がどのような人物かを表す言葉は数多くある。小説や映画などの作品では、それぞれの人物の具体的な行動や会話などが描かれており、そこからはさまざまな心情とともに、性格や考え方などの人物の特徴を読み取ることができる。これらの特徴を的確な言葉で表す練習を行うことで、人物像を表す語彙を増やし、語感を磨く機会としたい。

東京書籍（株）　国語編集部

このワークシートは、東京書籍「書道Ⅰ」教科書に掲載している手紙やはがきを中心に、履歴書や常用漢字表などをなぞり書きにしたものと、練習用の枠をご用意しています。コピーして、鉛筆やペンでなぞってご活用ください。

東京書籍（株）　高等学校書道編集部

　中学生向けの語彙リスト「言葉を広げよう」を使って，生徒たちの語彙力を育てていくためのアイディアとワークシート集です。　「国語科のふだんの学習の中で」「語彙に関する特設単元で」「帯単元や日常生活で」の三つの切り口で，多様な実践のアイディアを提示しています。　なお，「言葉を広げよう」は，「新編　新しい国語」［平成28-31（2016-2019）年度用］に掲載していますが，本冊子にも転載しているため，ご使用中の教科書にかかわらず，コピー・配付してご活用いただけます。　また，冊子に加えて，ワークシートのWord・一太郎データもご用意しました。

東京書籍（株）　国語編集部

「きみたちには無限の可能性がある」なんて言葉は，嘘だと思う。「信じつづければ夢はかなう」というのも，残念ながら，たいがいの場合は嘘になってしまう。

小説家　重松清