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教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。
小学館情報Webサイト「みんなの教育技術」とのコラボレーション企画。教科書編集者の教科書に向けた思いや工夫、教科書活用のヒントなどが分かりやすくまとめられています。ぜひご覧ください。
東京書籍（株） 生活科編集
東京書籍の生活科教科書「新編 あたらしい せいかつ」の指導書、デジタルコンテンツなどのラインナップ・使い方が分かる一冊。もっと教科書を活用できるようになるヒントが満載です。「まるわかりBOOK」Web版はこちらをご覧ください。
東京書籍（株） 生活科編集
香南市では、令和５年度からタブレット端末を活用した認知能力向上等に関する実践研究事業をスタートさせ、コグトレオンラインが小学校２校で導入されました。ここでは、令和５年度の取組について報告します。
香南市教育研究所 今井悠介
【東書教育シリーズ】まずはここから！ 幼保小をつなぐ「架け橋プログラム」（2023年10月）より。コーディネーターに無藤 隆先生をお迎えし、幼小それぞれの立場から架け橋プログラムの現状や課題などについて、お話いただきます。
認定こども園 あかみ幼稚園 津久井光恵,神奈川県鎌倉女子大学 武山朋子,東京都昭島市立光華小学校 安藤浩太,新潟県新潟市立沼垂幼稚園 青木博子,白梅学園大学名誉教授 無藤隆
小学館情報Webサイト「みんなの教育技術」とのコラボレーション企画。教科書編集者の教科書に向けた思いや工夫、教科書活用のヒントなどが分かりやすくまとめられています。ぜひご覧ください。
東京書籍（株） 生活科編集
令和３年７月、中央教育審議会初等中等教育分科会に「幼児教育と小学校教育の架け橋特別委員会」が設置され、幼児教育の質的向上及び小学校との円滑な接続について審議が行われている。「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」が示され、幼保小間の交流行事や、小学校でのスタートカリキュラムの実施が進んでいるものの、形式的な連携にとどまっているのではないかといった課題が指摘されている。本研究では、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」に着眼して、子供の活動における具体的な子供の姿を通して見える化し、幼児期に育まれた力が小学校教育にどのようにつながっているのかを共有することで、幼児教育の成果を小学校教育の質の向上につなげたいと考えた。(東研研究報告 No.350)
東京教育研究所
【学習評価特集】國學院大學教授の田村学先生にお答えいただいた「学習評価Q＆A」ほか、生活科の学習評価に関する情報がコンパクトにまとまった、必携の資料です。
東京書籍（株）生活科編集部
教室の窓 低学年版 －つなぐ・ひろがる・ふかまる－ の第６号です。まち探検および伝え合いの実践事例に加え、Windows使用地区でのICT活用実践事例をご紹介いたします。
東京書籍（株）生活科編集部
秋の季節に行われる学習の実践事例２例に加え、Chromebook使用地区でのICT活用実践事例をご紹介いたします。
東京書籍（株） 生活科編集部
教室の窓 低学年版・機関誌 －つなぐ・ひろがる・ふかまる－ の第４号です。【特集】はじまる！ GIGAスクール※動画のQRコードを認識しづらいときは，こちらからご参照ください。●好きな場所 URL：https://drive.google.com/file/d/1A2GWQKLJNunVJZkiiePVP4vThjBmCugS/view●1年生に学校紹介 URL：https://drive.google.com/file/d/1aWgNR1BOma_LB86R0vnzKUNTUOQcYFg2/view●1分間スピーチ URL：https://drive.google.com/file/d/11GyIwaY6Mx86YhJ5NPhsJzuHge4_QMWm/view●6年英語 URL：https://drive.google.com/file/d/1mD-f1UKxs2JSPsVFB6PAVDH8k_W9MqyH/view
東京書籍（株）生活科編集部
教室の窓 低学年版・機関誌 －つなぐ・ひろがる・ふかまる－ の第３号です。【特集】いきいきと学びに向かうスターとカリキュラム
東京書籍（株）生活科編集部
教室の窓 低学年版・機関誌 －つなぐ・ひろがる・ふかまる－ の第２号です。【特集】○幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（10の姿） ・田村学先生 Ｑ＆Ａ ・「10の姿」解説
東京書籍（株）生活科編集部
教室の窓 低学年版・機関誌 －つながる・ひろがる・ふかまる－ の創刊号です。【新学習指導要領特集】○低学年の授業はこう変える 無藤 隆 先生○国語科 国立学園小学校教諭 大塚 眞弓 先生○算数科 杉並区立西田小学校教諭 増本 敦子 先生○生活科 共栄大学教育学部教授 若手 三喜雄 先生
東京書籍（株）生活科編集部
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