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小学校 家庭の広場

教科別の新着資料のほか、「編集部からのおすすめ」も掲載しています。

新着資料

  • 小学校家庭科DM「irodori」(第1号)
    2025年11月14日
    • 家庭
    • 機関誌・情報誌
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    小学校家庭科DM「irodori」(第1号)

    東京書籍小学校家庭科の新しい情報誌「irodori」が始まりました! 小学校家庭科の教科書で目にする「いろどり」という言葉。時間がないときにも、さっと見て授業を「彩る」コンテンツをお届けします。第1弾は「和食」に注目した資料です。子どもたちの興味・関心を引くきっかけづくりや、授業中のちょっとした豆知識として、是非ご活用ください。 〇小学校家庭科を通して触れる「和食」〇一汁三菜の組み合わせ〇だし比べ〇和食クイズに挑戦しよう! 東京書籍(株)家庭科編集部 

  • 【東書教育シリーズ】家庭科の学習を生かして持続可能な社会へ~食生活編~
    2025年11月06日
    • 家庭
    • SDGs
    • 機関誌・情報誌
    • 指導計画・評価
    • 指導案
    • 指導資料
    • 実践事例
    • 授業プリント・ワークシート
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    【東書教育シリーズ】家庭科の学習を生かして持続可能な社会へ~食生活編~

    この冊子では、「持続可能な社会」をテーマとして、授業展開において、題材を超えて内容を関連付け、つなげる工夫をしています。消費生活の内容のうち「買い物学習」を別題材である食生活の「みそ汁作り」の準備に位置付けて行い、授業時数を確保しつつ、消費者教育の実践的な学びが実現できるようにしています。また、だしの紹介や47都道府県の汁物ずかんなどの資料も豊富にございますので、是非ご活用ください。  〇はじめに〇【実践例】消費生活と調理実習を関連付けた指導展開例~持続可能な食生活を送るために~      展開 第4大題材「持続可能な社会へ 物やお金の使い方」&第5大題材「食べて元気!ご飯とみそ汁」      ワークシート①「だし比べ」      ワークシート②「買い物について考えよう」〇【資料1】だしの世界へようこそ!〇【資料2】47都道府県の汁物ずかん〇指導書コンテンツライブラリーってなに?〇小学校家庭科教授用資料 東書教育シリーズバックナンバーのご紹介  東京書籍(株)家庭科編集部  

  • 教育課程部会 家庭ワーキンググループ(第2回) 配付資料
    2025年10月31日
    • 家庭
    • 学習指導要領
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    教育課程部会 家庭ワーキンググループ(第2回) 配付資料

    「家庭科、技術・家庭科(家庭分野)における内容等の系統的・体系的な整理について」などの資料が掲載されています。

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編集部からのおすすめ

  • 令和6年度(2024年度)「新編 新しい家庭」(第5・6学年)題材一覧表
    2024年06月24日
    • 家庭
    • カリキュラム
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    令和6年度(2024年度)「新編 新しい家庭」(第5・6学年)題材一覧表

    2024~2027(令和6~9)年度用小学校教科書「新編 新しい家庭」の年間指導計画作成のための資料です。

    東京書籍(株) 家庭科編集部

  • 「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2024年 春・夏 第11号
    2024年05月13日
    • 家庭
    • 指導資料
    • 機関誌・情報誌
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    「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2024年 春・夏 第11号

    小学校家庭科に取り組む先生のための機関誌「家庭科の窓」2024年春・夏号です。p.2 「自立した消費者」の素地をつくる小学校家庭科の役割p.4  消費者教育デジタルコンテンツを活用した授業実践p.6  指導書コンテンツライブラリー 徹底解説! 

    東京書籍(株)家庭編集部

  • 「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2023年 秋・冬 第10号
    2023年11月02日
    • 家庭
    • 指導資料
    • SDGs
    • 機関誌・情報誌
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    「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2023年 秋・冬 第10号

    小学校家庭科に取り組む先生のための機関誌「家庭科の窓」2023年秋・冬号です。p.2 資源循環型農業から考える私たちの食生活―ビストロ下水道を題材に―p.4 持続可能な社会の構築と小学校家庭科衣生活の学習p.6 EduTown SDGsで持続可能な社会について考えよう! 

    東京書籍(株)家庭編集部

  • ( SDGs)小学校家庭科のSDGsの学び
    2023年01月01日
    • 家庭
    • 指導資料
    • SDGs
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    ( SDGs)小学校家庭科のSDGsの学び

    教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.68 2023年1月発行より。(特集:Society5.0時代を生きる子どもたち)小学校の段階は、SDGsの考え方を理解する土台づくりの時期である。子どもたちが将来どのような仕事に就こうと、どのような生活をしようと、持続可能な社会づくりへの参画を避けては通れない。生活を総合的に扱うという家庭科の特質を生かして、多様な視点での学習推進を試みたい。

    和洋女子大学総合研究機構家庭科教育研究所 特別研究員 工藤由貴子

  • 「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2022年 秋・冬 第8号
    2022年11月01日
    • 家庭
    • 指導資料
    • 機関誌・情報誌
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    「教室の窓」小学校家庭版「家庭科の窓」2022年 秋・冬 第8号

    小学校家庭科に取り組む先生のための機関誌「家庭科の窓」2022年秋・冬号です。p.2  小学校家庭科でみとる評価 ―児童の学びを促し励ます評価を求めてーp.6  課題を解決する力の育成を目指す自己評価活動   健康な生活のための朝食デザイン:おいしいいため物を作ろう(小6) 

    東京書籍(株)家庭編集部

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