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算数・数学科の授業改善4 －子どもの考えを生かした学習指導－算数科「数量関係」／数学科「関数」（特別課題シリーズ62）［2017年3月］より。本事例のポイントは次の2点である。（1）具体的な事象を数学的にとらえる問題設定・・・実際のデータをもとにした問題解決を通して， 関数への理解を深め，よさを実感できるようにする。 （2）比例関係とみなした根拠を説明する活動・・・表・式・グラフを相互に関連させ，実際のデー タから取り出した２つの数量の関係を，関数とみなした根拠を説明できるようにする。
東京教育研究所
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