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算数・数学科の授業改善4 －子どもの考えを生かした学習指導－算数科「数量関係」／数学科「関数」（特別課題シリーズ62）［2017年3月］より。（1）児童の反応を生かした発問の工夫・・・問題解決をする際に，表に表しきまりを見つけ， きまりから式に表す過程を児童自らが意識できる ような発問を工夫する。（2）振り返りを充実させる算数的活動の工夫・・・数や式，図，表，言葉，具体物を結びつけるこ とで理解を深めていく。
東京教育研究所
A4判たて，6ページ
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