教科の広場

事例１　関数の考えを育てる算数的活動を生かした低学年の指導－小１　「いくつといくつ」（６の合成・分解）－

公開日：2017年03月21日

算数・数学科の授業改善4 －子どもの考えを生かした学習指導－算数科「数量関係」／数学科「関数」（特別課題シリーズ62）［2017年3月］より。おはじき取りによる活動の工夫、前時の学習を活用したきまりが見える並べ方の工夫などをした実践の紹介。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて，4ページ

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