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執筆者は「リーダーシップ」「組織の構築」「協働する力」の共通事項を踏まえ、「現状の課題」「解決のための取り組み・実践」「見直すべき新たな課題」「将来に向けたビジョン」などについて言及している。取り上げた６事例は，①「データを生かした学校経営～若手教員の育成を目指して～」 、②「学校経営を核とした図書館運営」、③「本質的な理解を追究する学習指導と学校経営～研究体制の整備～」、④「学び続ける生徒を育成する校長の経営と方策」、⑤「情報発信により課題を解決する学校経営」、⑥「社会関係資本を深める学校経営と地域との連携」、である。「『学校の力』が、今、試されている。学校が、教師が頑張らないと、子どもたちの未来は危うい。」と、監修者は警鐘を鳴らしている。（東研研究報告 No.284）
東京教育研究所
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