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「中学校での学習内容をふまえた世界史授業の発問例」（世界史A［310］対応）（2016年12月作成）より。テーマと内容項目は次の通りです。
//第一次世界大戦前夜のヨーロッパ//【バルカン半島の危機】，//戦争の勃発と性格//【大戦の勃発】【総力戦としての戦争】，//戦争から革命へ//【ロシア革命】，//ヴェルサイユ体制//【ヴェルサイユ体制の成立】【ヴェルサイユ体制の問題点】【ワイマール共和国】，//新しい勢力//【対ソ干渉戦争とコミンテルンの設立】【ソ連の結成】，//抵抗するアジア//【ワシントン体制】【五・四運動】【中国革命の進展】【三・一独立運動】【インド，東南アジアの独立運動】，//世界恐慌//【ウォール街の「暗黒の木曜日」】【ソ連のスターリン体制】【アメリカ合衆国のニュー・ディール】，//ファシズムの台頭//【イタリアのファシズム】【ヒトラーの政権獲得】【揺らぐ国際連盟】。//深まる世界の危機//【日本の中国侵略】【第２次国共合作と中国の抵抗】【イタリアのエチオピア侵略】，//世界戦争への展開//【ヒトラーの膨張政策】【独ソ戦開始と連合国の形成】【太平洋戦争始まる】，//占領と抵抗//【日本の東南アジア占領】【ドイツの占領政策】
//戦争の終結と戦後世界の胎動//【戦局の転換とイタリア降伏】【連合国首脳会議とポツダム宣言】【日本の降伏】【戦後世界への出発】
東京教育研究所 岸田 理
A4判たて，24ページ
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