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中学校の歴史的分野の改訂が行われたことにあわせ，授業展開で発問する際に中学校の学習内容を知っておけば，言葉の豊かな授業展開ができるのではないかと考え，この論考を記しました。生徒との質疑応答によって，生徒の興味・関心を広げていくことに役立ていただければと思います。
東京教育研究所 岸田 理
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