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(歴史)主権者意識を育む歴史の授業 ~「選挙権の拡大」を通して~

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  • 実践事例
公開日:2016年07月19日
(歴史)主権者意識を育む歴史の授業 ~「選挙権の拡大」を通して~

「新教育課程を見据えたアクティブ・ラーニングと主権者教育-教科書を活用した指導例-」(2016年7月)より。選挙権の拡大の歴史を軸として全体像を捉 えながら,選挙権が拡大していく背景となっ た人々の意識や動き,選挙権の拡大が人々に 与えた影響を考えさせていくようにする。 選挙権の拡大の視点から日本の歴史を四つ の時期に分け,参政権の拡大の過程で影響を 与えたと考えられる歴史的事象を整理する。

東京都文京区立音羽中学校指導教諭 入子彰子

資料ファイル

B5判たて,2ページ

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