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外側がよく燃えるのはどうして?― ものの燃え方と空気の結合を関係付けて捉える― 授業記録③

  • 理科
  • 実践事例
公開日:2016年07月14日
外側がよく燃えるのはどうして?― ものの燃え方と空気の結合を関係付けて捉える― 授業記録③

炎の燃え方を追究してきた子供たち。炎に針金や金網などを入れ、どこがよく燃えるかを追究する中で内炎付近に針金等を入れても焦げ目がつかないことに気付く。小学校第6学年「ものの燃え方」単元の実践授業記録③を紹介する。

富山大学人間発達科学部附属小学校 福田慎一郎

資料ファイル

A4判たて,6ページ

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