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理科の問題解決学習とICTの活用―温めた場所と温まる場所が違うのはどうして?③

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公開日:2016年05月02日
理科の問題解決学習とICTの活用―温めた場所と温まる場所が違うのはどうして?③

本稿は、4年「ものの温まり方」単元の指導案の紹介③である。

富山大学人間発達科学部附属小学校 福田慎一郎

資料ファイル

A4判たて,3ページ

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