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理科の問題解決学習とICTの活用―温めた場所と温まる場所が違うのはどうして? ②

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公開日:2016年04月28日
理科の問題解決学習とICTの活用―温めた場所と温まる場所が違うのはどうして? ②

本稿は、4年「ものの温まり方」単元の指導案の紹介②である。

富山大学人間発達科学部附属小学校 福田慎一郎

資料ファイル

A4判たて,5ページ

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