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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．47（2016年1月発行）より。本稿では，まず家庭の社会経済的背景と学力の関係について，これまでの調査分析結果を紹介する。また，2015年4月に行われた全国学力・学習状況調査の国語について，小学校国語と中学校国語で，過去に互いに出題された形式や内容の問題が出題されたことを紹介し，学力調査が発しているメッセージを説明する。
千葉大学教授 寺井正憲
B5判たて，2ページ
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