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今回紹介する授業は、第２学年で式の計算を学習した後に、文字式によって数量の関係や性質を帰納や類推によって発見し、一般的に説明する内容である。文字を有効に活用できるようになった上で、第３学年での乗法公式や因数分解を使った文字式による説明につなげていきたい。指導にあたっては、数や図形の性質を帰納的に見いだす活動を取り入れ、一般的に説明する必要性を理解させた上で文字式を導入していきたい。
東京都中学校教諭
A4判たて，4ページ
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