文字サイズ
全て選択
全て解除
小学校算数 小中連携の視点に立った算数指導事例集─5 （本質的な理解に必要な教材の開発とその指導）（特別課題47）（2015年3月）より。ここでは，平面図形を切り取って実際に操作することや辺の長さや角の大きさを測って確かめることを重視し，対応する辺や角について，実際に図形を重ね合わせたり，辺の長さや角の大きさを測ったりしながら確かめることを通して，図形に対する見方や感覚をいっそう豊かにしていく。
東京教育研究所
A4判たて，2ページ
PDF
pdf/169.4KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
