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算数・数学科の授業改善2 -子どもの考えを生かした学習指導-(算数科「数と計算」/数学科「図形」)(特別課題シリーズ48)(2015年3月)より。,「平行四辺形になるための条件」を,既習事項を用いて証明していく。その際,三角形の合同条件の学習と関連づけ,平行四辺形にならない例(反例)も取り扱っていく。
東京教育研究所
A4判たて,4ページ
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