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小学校社会－教室の窓Vol.7 東京書籍 2006年4月発行より。「これからの食料生産」の学習を，テーマを決めてまとめることにしました。パソコンが得意なＡ児のグループは，「日本の食料自給率」をテーマにカラフルなパンフレットを作成。でも，インターネットのウェブサイトの丸写しで，自分たちの考えや思いがまったく表現されていません。子ども自身の考えや思いの表現を促すために，どのような手立て，働きかけをすればよいでしょうか。
東京都新宿区立戸塚第二小学校教諭 齋藤幸之介
東京都国分寺市立第三小学校教諭 手塚成隆
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