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物語の「山場」の読み取りにおいて「詳細な読解」と「物語全体の展開」とをつなぐ－「ごんぎつね」（東京書籍・４年下）を例に－

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  • 実践事例
公開日：2015年01月21日
物語の「山場」の読み取りにおいて「詳細な読解」と「物語全体の展開」とをつなぐ－「ごんぎつね」（東京書籍・４年下）を例に－

物語教材をしっかりと読み取らせるためには，「詳細な読解」をしっかりと行う必要がある。「詳細な読解」を否定的にみる意見もあるが，本当の問題点は「詳細な読解」だけにかたよった学習指導を行うことではないだろうか。
ここでは，「ごんぎつね」を例に，物語教材の授業において，「詳細な読解」と「物語全体の展開」の読み取りとを相互に関係させる学習指導の方法について，具体的な実践例を示しながら考察する。

兵庫教育大学大学院教授　堀江祐爾

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A4判たて，4枚

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