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データバレーのような分析は，あらかじめ分析コードを定めてその組み合わせから現状は把握，改善をさぐる組織的観察法の一カテゴリーに位置づけられ，1980年代から授業分析，特に体育科においても頻繁に活用されてきた。ここでは著者が所属する大学の模擬授業や研究校の校内研で実際に利用されている例を紹介する。
筑波大学体育系准教授 長谷川悦示
A4判たて，2枚
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