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第18回目となる今回は，前回のわり算の第１・２時における等分除についての学習に続いて，等分除の答えの見つけ方→包含除の意味→包含除の答えの見つけ方についての展開案をご紹介していきます。（※この内容は，東京書籍『新しい算数』３年上第３単元「新しい計算を考えよう・わり算」・24～32ページと関連しています。
高知大学教育学部附属小学校 教頭 藤田究
A4判たて，6ページ
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