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(課題学習)多角形をたたむ

  • 数学
  • 実践事例
公開日:2014年08月15日
(課題学習)多角形をたたむ

「(高校数学Ⅰ・A)課題学習指導実践記録集(2014年度版)」東京書籍2014年8月より。数学A 平面幾何。「平面における多角形は全ての辺が一直線上に重なるように折りたたむことができる」ことを,三角形の内心と傍心の性質を利用して理解する。身近な折り紙を教具として用いることで,より感覚的な理解力を手助けする。

立命館高等学校 早苗雅史

資料ファイル

A4判たて,6ページ

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