子どもが自ら学習問題を発見し夢中で解決する社会科授業づくり（11）

公開日：2014年05月09日

「変化」と「驚き」の2つの要素が絡み合って，子ども達の心の中に強い疑問がわき，問題意識をもたせることができた事例を紹介する。具体的な授業例として，6年の歴史学習『全国統一を目指して～信長編～』で説明する。

明治学院大学准教授　長谷川康男

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