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小学校算数「小中連携の視点に立った算数指導事例集(4)-本質的な理解に必要な教材の開発とその指導-(特別課題シリーズ40)2014年3月発行より。今回,新しく学習する見方は,直線と直線の関係である。辺と辺の関係を交わり方・並び方という視点でとらえ直すことによって,垂直・平行の意味を理解させていく。
東京教育研究所
A4判たて,2ページ
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