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小学校社会科指導の基礎研究④～新聞づくりの指導法に関する実践的な研究～（特別課題シリーズ38）2014年3月発行より。学習問題に対する自分なりの結論を書き、それを裏付ける記事、資料を載せるこ とにより、根拠ある結論を導き出せるようにする。更に、それをもとに話し合い、学級の結論を考えることにより、多面的なものの見方や考え方を養う。
東京教育研究所
A4判たて，3ページ
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