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今年度最後の連載となる第12回目は，５→２→３→６→９→４→８→７→１の段の順に学習を進め，既習の九九を組み合わせると新しい九九をつくることができるというよさに着目しながら，それぞれの段の九九づくり→その段の九九のきまり発見→九九の唱えという活動に取り組んでいく展開案（５の段と６の段の九九）をご紹介していきます。
高知大学教育学部附属小学校 教諭 藤田究
A4判たて，8ページ
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