文字サイズ
全て選択
全て解除
中国の小学校国語教科書は『語文』である。その日本語訳をサポートする機会があった。その経験から,日本の小学校国語科において「思考力や表現力の育成」という課題に応じる作文授業の着想を拓くための教材開発のヒントになると考えたことを紹介する。
神戸親和女子大学教授 櫻本明美
A4判たて,2枚
html
htm/7.5KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。