文字サイズ
全て選択
全て解除
小・中理科 全国学力・学習状況調査の分析と授業改善｢子どもはどこでつまずくのか？８つのポイント｣（2013年11月）より。この問題は，活用問題の「分析」の枠組みで設定されたものである。「分析」を枠組みとした問題では「自然の事物・現象に関する様々な情報及び観察，実験の結果などについて，その要因や根拠を考察し，説明することができるかどうかを問うものである。
東京書籍（株） 理科編集部
B5判縦・横，9ページ
PDF
pdf/1.4MB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
